Aperçu+des+phases+(leçons)

Phase de préparation __** Le but de la phase de préparation est de vérifier les connaissances antérieures des élèves, afin de déterminer leurs lacunes et leurs forces quant à un certain sujet. Cette connaissance sert à mieux guider l’enseignement. Des exemples des activités pour vérifier les connaissances antérieures et pour préparer les élèves au sujet se trouvent dans la partie « Phase de préparation ». Ces activités sont divisées en 3 parties :  A.  Connaissances antérieures des élèves au sujet du développement durable  B.  Préparation des élèves pour l’apprentissage des concepts  C.  Évaluation initiale des connaissances des élèves
 * Aperçu des phases **
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Le but de la phase de réalisation est de sensibiliser les élèves à un nouveau concept. C’est durant cette phase où les élèves développeront leurs propres stratégies d’apprentissage avec la nouvelle matière enseignée. Il est important d’avoir des activités interactives durant cette phase pour faciliter l’apprentissage des élèves quant aux concepts. La phase de réalisation contient trois types d’activités : les affiches, les scénarios et des analyses d’eau. Ces activités permettront aux élèves de se sensibiliser et de s’informer au sujet du développement durable.
 * __ Phase de réalisation __**

Le but de la phase d’intégration est de déterminer si le transfert s’est produit chez les élèves. Durant cette phase, les élèves devraient être en mesure d’appliquer leurs nouvelles connaissances à la vie actuelle ou à différentes situations. Donc, il est important de tester ces nouvelles connaissances des élèves en leur faisant un projet ou un devoir ayant des critères spécifiques. La phase d’intégration contient présentement une suggestion d'activité afin d’évaluer les nouvelles connaissances des élèves quant au développement durable.
 * __ Phase d’intégration __**